中学1年生の理科
中学1年生で習う理科の単元を、分野ごとにまとめました。つまずきやすいところを、算数と同じ「なぜそうなるかを図で見せる」やり方で解説します。暗記ではなく、納得して進めましょう。
中学理科物理
圧力 圧力の求め方（力÷面積）｜単位Paをやさしく【中1理科】 中1理科でつまずきやすい「圧力」を、算数の「単位量あたり」とつなげて図解。圧力＝力÷面積、単位Pa（パスカル）の意味、同じ力でも面積が小さいほど圧力が大きい理由（画びょう・スキー板）まで、図と例題でやさしくわかります。圧力＝力÷面積の意味（1m²あたりの力）を理解し、圧力を求め、面積と圧力の関係を説明できるようになる。 光の反射・屈折 光の反射と屈折とは｜入射角・反射角をやさしく図解【中1理科】 中1理科でつまずきやすい「光の反射と屈折」を図解。角は鏡の面ではなく法線から測ること、入射角＝反射角の反射の法則、空気と水で光が折れ曲がる屈折の向き、水中から起こる全反射、鏡にうつる像まで、図と例題でやさしくわかります。反射の法則（入射角＝反射角）と屈折のしくみを理解し、光の進み方や作図を図で説明できるようになる。 力とばね（フックの法則） フックの法則とは（ばねののび）｜力との比例をやさしく【中1理科】 中1理科のフックの法則を、算数の「比例（y＝ax）」とつなげて図解します。ばねののびは加わる力（おもりの重さ）に比例すること、力の単位N（ニュートン）、のび‐力グラフが原点を通る直線になる読み取り方まで、図と例題を使ってやさしく理解できます。 音の伝わり方 音の伝わり方｜振幅・振動数と音の速さ（雷までの距離）をやさしく【中1理科】 中1理科の「音」を図でやさしく。音は物の振動が伝わること、真空では伝わらない理由、音の速さ約340m/sで雷までの距離を計算する方法、音の大きさ（振幅）と高さ（振動数）の波形の見方まで。算数の速さとつなげて、波形のグラフも読めるようになります。 力のはたらきと2力のつり合い 力のはたらきと2力のつり合いの条件｜力の矢印の書き方・重さと質量【中1理科】 力のはたらきとは、①物体の形を変える②運動のようすを変える③物体を支える、の3つです。中1理科の「力」を図解でやさしく。力の矢印の書き方（作用点・向き・大きさ）、2力がつり合う3条件、重さと質量のちがい（月では重さだけ約6分の1）、机の上の本が動かない理由の記述対策まで、テストに出る形でまとめました。
中学理科物質・化学
密度 密度の求め方（質量÷体積）｜公式と浮き沈みの見分け方 中1理科でつまずきやすい「密度」を、算数の「単位量あたり」とつなげてやさしく図解します。密度＝質量÷体積、単位g/cm³の意味、質量・体積を求める公式の変形、ものが水に浮くか沈むかの見分け方まで、図と例題でやさしくわかりやすく解説しています。 状態変化 状態変化とは（固体・液体・気体）｜融点・沸点と体積の変化【中1理科】 中1理科の「状態変化」を粒子モデルでやさしく図解します。温度で粒子の運動とすきまが変わるしくみ、融点・沸点でグラフが平らになる理由、状態変化で質量は変わらず体積だけ変わること（水は氷になると体積がふえる例外）まで、図と例題でやさしくわかります。 質量パーセント濃度 質量パーセント濃度の求め方｜公式と計算をやさしく【中1理科】 中1理科でつまずきやすい「質量パーセント濃度」を、算数の「割合・百分率」とつなげて図解。溶質・溶媒・溶液のちがい、濃度＝溶質÷溶液×100の意味、濃度から溶質の質量を求める公式の変形まで、帯図と例題でわかります。溶質・溶媒・溶液を区別し、質量パーセント濃度＝溶質÷溶液×100で、濃度や溶質の質量を求められるようになる。 溶解度と再結晶 溶解度と再結晶｜溶解度曲線の読み方と計算をやさしく【中1理科】 中1理科の「溶解度と再結晶」を図とグラフでやさしく。溶解度とは何か、溶解度曲線の読み方、飽和水溶液、温度を下げると結晶が出てくる再結晶のしくみ、出てくる結晶の質量の計算まで。算数の割合・比例とつなげて、もののとけ方から無理なく理解できます。 気体の発生と性質 気体の発生と性質（酸素・二酸化炭素・水素・アンモニア）｜集め方を図解【中1理科】 中1理科の「気体の発生と性質」を図で整理してやさしく解説します。酸素・二酸化炭素・水素・アンモニアのつくり方と見分け方、上方置換・下方置換・水上置換の選び方を、水へのとけやすさと空気との重さ比べで解説。表で性質をまとめ、例題で確かめられます。 有機物と無機物 有機物と無機物とは｜白い粉末の見分け方（燃焼実験）【中1理科】 中1理科の「有機物と無機物」をやさしく図解します。炭素をふくみ燃やすと二酸化炭素と水ができるのが有機物、それ以外が無機物というちがい、砂糖・食塩など見た目そっくりな白い粉末を加熱と石灰水で見分ける実験、炭素をふくむのに無機物とされる例外（炭素そのもの・二酸化炭素）まで、図と例題でやさしくわかります。 蒸留 蒸留とは｜エタノールと水を分ける実験と温度計の位置【中1理科】 中1理科の「蒸留」を図解します。液体の混合物を加熱し、沸点のちがいを利用して蒸気を冷やしながら分離する蒸留のしくみ、赤ワインからエタノールを取り出す実験、温度計の球部を枝の高さに合わせる理由、沸騰石を入れる理由まで、装置図と例題でやさしくわかります。
中学理科生物
光合成と呼吸 光合成と呼吸のちがい｜植物の気体の出入りを図解【中1理科】 中1理科でつまずく「光合成と呼吸」を図でやさしく解説。光合成（二酸化炭素＋水→デンプン＋酸素）と呼吸（酸素→二酸化炭素）のちがい、植物も呼吸していること、昼と夜で気体の出入りが変わる理由、BTB溶液・ヨウ素液の実験まで、まとめて整理できます。 植物の分類 植物の分類｜種子植物・被子植物・単子葉と双子葉をやさしく【中1理科】 中1理科の「植物の分類」を図でやさしく丁寧に解説していきます。種子をつくる種子植物とつくらない植物（シダ・コケ）、被子植物と裸子植物のちがい、双子葉類と単子葉類の見分け方（子葉・葉脈・根のちがい）まで、分類の樹形図と対比図でしっかり整理できます。 花のつくりとはたらき 花のつくりとはたらき｜胚珠と子房のちがい・裸子植物のマツ【中1理科】 花のつくりとは、外側からがく・花弁・おしべ・めしべの順に並んだ組み立てのことです。中1理科の花のつくりとはたらきを図解でやさしく。柱頭・花柱・子房・胚珠・やく・花糸の役割、受粉のあと胚珠が種子・子房が果実になる対応、子房がなく胚珠がむき出しの裸子植物（マツの雌花・雄花・まつかさ）との比較、記述の模範解答まで。 顕微鏡の使い方 顕微鏡の使い方｜倍率の計算・プレパラート・ルーペ【中1理科】 中1理科「顕微鏡の使い方」を図でやさしく。接眼レンズを先につける理由や低倍率から始める理由などの記述対策、倍率＝接眼×対物の計算、上下左右が逆に見えるときのプレパラートの動かし方、気泡を入れないカバーガラスのかけ方、ルーペと双眼実体顕微鏡の使い分けまで、テストに出る形で整理します。
中学理科地学
地震（P波・S波） 地震の計算（P波・S波と初期微動継続時間）｜速さで解く【中1理科】 中1理科でつまずく「地震」を、算数の速さ（道のり÷時間）とつなげて図解します。P波とS波のちがい、初期微動継続時間が震源からの距離に比例する理由、走時グラフの読み方、震源までの距離や地震が発生した時刻の求め方まで、例題でやさしく解説します。 地層と堆積岩 地層と堆積岩｜地層のでき方・粒の大きさ・化石をやさしく【中1理科】 中1理科の「地層と堆積岩」を図でやさしく。流れる水のはたらきで地層ができるしくみ、下の層ほど古い理由、れき・砂・泥が粒の大きさで分かれて積もるわけ、れき岩・砂岩・泥岩・石灰岩・チャート・凝灰岩の見分け、示相化石と示準化石、かぎ層まで整理できます。 火山と火成岩 火山と火成岩｜マグマのねばりけ・火山岩と深成岩をやさしく【中1理科】 中1理科の「火山と火成岩」を図でやさしく丁寧に解説していきます。マグマのねばりけで火山の形と噴火のようすが変わる理由、火山岩（斑状組織）と深成岩（等粒状組織）のちがい、できる場所と冷え方、無色鉱物・有色鉱物まで、図と例題でしっかり整理できます。 プレートと大地の変動 プレートと大地の変動｜震度とマグニチュードのちがい【中1理科】 中1理科の「プレートと大地の変動」を図解します。地球の表面をおおうプレートが動くことで地震が起きるしくみ、日本付近の海洋プレートと大陸プレートの沈みこみ、震度（ゆれの大きさ・0〜7の10段階）とマグニチュード（地震そのものの規模）のちがい、隆起と沈降まで、図と例題でやさしくわかります。 示相化石と示準化石 示相化石と示準化石とは｜ちがいと覚え方をやさしく【中1理科】 中1理科の「化石」を図解します。地層ができた当時の環境を示す示相化石（サンゴ・シジミ・ブナ）と、時代を示す示準化石（サンヨウチュウ・アンモナイト・ビカリア）のちがい、それぞれに適した生物の条件、古生代・中生代・新生代の地質年代の覚え方、複数の化石から地層の年代を決める方法まで、表と例題でやさしく解説します。 火山災害と地震災害 火山災害と地震災害｜火砕流・津波・液状化のしくみ【中1理科】 火山災害と地震災害とは、噴火や地震によって起こる被害のことです。中1理科の自然の恵みと災害を図でやさしく。火砕流と溶岩流のちがい、火山灰・火山ガス・火山泥流、津波が海底の変動で起こるしくみ、液状化で建物が沈み軽い物が浮く理由、温泉や地熱という恵み、噴火警戒レベルとハザードマップの読み方まで整理できます。
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